Årets pedagogiska pris 2018 till Forum för levande historia

Forum för levande historia tilldelas Årets pedagogiska pris 2018, av Föreningen för pedagogisk utveckling i svenska museer (FUISM). Myndigheten får priset för workshoppen i Spelar roll, en utställning om åskådarrollen och dess betydelse under historien och i dag.

- Det är en stor ära att bli framröstad som pristagare av FUISM:s medlemmar. Ett litet kvitto på det arbete vi gör och speciellt roligt då workshoppen om åskådaren har visat sig ge intryck både hos elever och lärare, säger Marcel Rådström, pedagog på Forum för levande historia och en av dem som har varit med och utvecklat workshoppen.

Juryns motivering: I Spelar roll lyfts åskådarrollen fram i ljuset. Ett väl genomarbetat pedagogiskt program som visar att den som inte ingriper legitimerar övergrepp. Genom kunskap och reflektion ges eleverna verktyg för att förstå att olika möjligheter till agerande finns och att individens val att agera spelar roll.

Utställningen Spelar roll öppnade i Stockholm i september 2018. Fokus ligger på åskådarens roll under historien och i dag men även på civilkurage och människor som har gjort skillnad. I utställningen undersöks varför vi väljer att agera som vi gör i olika situationer och vilka psykologiska faktorer som påverkar vårt handlande. Den pedagogiska workshoppen är utvecklad för elever på högstadiet och gymnasiet och bygger på hög interaktivitet, diskussioner och självreflektion.

En tidigare version av utställningen producerades 2007 och besöktes av tusentals ungdomar i hela landet. Till hösten går utställningen på turné och nästa stopp blir på Norrbottens museum i Luleå.

Det är andra gången Forum för levande historia får priset. 2010 gick det till det pedagogiska programmet i utställningen (O)mänskligt, som utvecklades i samarbete med Riksutställningar och Etnografiska museet.

Läs mer om utställningen Spelar roll här.