Skolresor till Auschwitz ska undersökas
Hur tar svenska elever till sig kunskaper och erfarenheter från studiebesöken i Auschwitz? Bidrar resorna till elevernas kunskapsutveckling kring grundläggande frågor om demokrati och mänskliga rättigheter? För att studera detta har Forum för levande historia och Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet nu inlett ett forskningssamarbete.